社會

教育程度和入學情況全球資料庫

教育程度在不同國家和不同人口群體之間存在巨大的差異。在某些國家，幾乎所有的孩子都能完成基礎教育，而在其他國家，有很多人未能完成教育。這個資料庫及相關的研究計劃的主要目的是使用一系列家庭數據集來記錄和分析這些差異，包括人口和健康調查（DHS）、多指標簇調查（MICS）、生活水準測量研究調查（LSMS）以及特定國家的綜合家庭調查（IHS），如社會經濟調查。